Was ist und wer verdient Respekt?
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Der Freiburger Soziologe Albert Scherr antwortet auf Fragen von Hermann Preßler.
Albert Scherr
Wenn wir uns nicht lähmen wollen, müssen wir vertrauen Über Menschen- und Systemvertrauen
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Zwei Dinge gibt es in unserem Leben nicht: Absolute Sicherheit und absolutes Vertrauen. Denn beides basiert auf absolutem Wissen, das niemand hat. Deshalb müssen wir stets mit Enttäuschungen rechnen. Das ist ein Problem – aber man muss damit leben.
Was macht China mit den Menschenrechten? Statt die Menschrechte zu tabuisieren, werden sie Teil einer globalen Strategie
Mao-Bildnis am "Tor des himmischen Friedens" in Peking (Foto: Pixabay, CC0)
Dass es zahlreiche Gründe gibt, über Menschenrechtsproblematiken in China zu reden, ist offenkundig. Weniger offenkundig und kaum bekannt ist, dass es gleichwohl möglich ist, in China über Menschenrechte zu reden. Stellt sich die Frage nach dem Wie.
Multikulturell zusammengesetzte Schulklassen sind heute der Regelfall (Foto: Metropolitan School, Wikipedia.de) CC-BY-SA
Welche Bildung braucht die Einwanderungsgesellschaft? Menschenrechte als Minimalkonsens
Multikulturell zusammengesetzte Schulklassen sind heute der Regelfall (Foto: Metropolitan School, Wikipedia.de) CC-BY-SA
Wo liegt der Ausweg, wenn im 20. Jahrhundert verpflichtende staatliche schulische Erziehung einerseits und Formen der nationalstaatlichen Diskriminierung soziokultureller Minderheiten andererseits zwei Seiten der gleichen Medaille waren? In einem Bildungssystem, in dem „Menschenrechtsbildung“ von allen Beteiligten als pädagogisches Grundprinzip akzeptiert wird.
Freiräume zur Selbsterprobung Warum eine moderne Gesellschaft auf die Lebensphase „Jugend“ nicht verzichten kann
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Zu den grundlegenden Einsichten der soziologischen Jugendforschung gehört, dass es „die Jugend“ nicht gibt und dass diese Lebensphase nur in modernen ökonomisch entwickelten Gesellschaften „auftritt“. Dort aber ist sie notwendig und – generationsübergreifend.